nilai ukk ips kelas x

DAFTAR NILAI NORMATIF & ADAPTIF
UJIAN KENAIKAN KELAS
USB SMK NEGERI 12 KOTA BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2016-2017
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial NAMA UJIAN : UJIAN KENAIKAN KELAS
KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Jurusan SEMESTER : GENAP
KELAS : X TPL A
KKM = 75
NO NAMA L/P NIS NA SMT 1 NILAI PROSES Rata - Rata Nil.Proses / Harian UTS UAS / UKK NA SMT 2 Nil.Rapot = 70%UH+30% UTS Tuntas/Belum Tuntas
Harian 1 Harian 2 Harian 3 Harian 4 sikap
1 Ahmad Fauzi L 161710001 79 90 77     85            84 77 75             81                 80 Tuntas
2 Aank Khunaifi L 161710002 78 88 78     80            82 88 80             83                 81 Tuntas
3 Anang Istanto L 161710004 83 90 77     85            84 95 82             86                 85 Tuntas
4 Aulia Rachman L 161710005 82 90 77     80            82 90 80             83                 83 Tuntas
5 Azan Nurahman L 161710006 83 88 75     80            81 80 75             80                 81 Tuntas
6 Bima G. Erris Saputra  L 161710007 81 89 79     78            82 85 75             81                 81 Tuntas
7 Dimas Dermawan L 161710008 82 90 77     85            84 95 75             84                 83 Tuntas
8 Fahri Firmansyah L 161710009 77 88 75     75            79 75 75             78                 78 Tuntas
9 Fariz Nur Adam L 161710010 83 90 76     85            84 85 75             82                 82 Tuntas
10 Fikry Pranata L 161710011 84 90 77     85            84 95 82             86                 85 Tuntas
11 Gulam Nur Muhammad Al Islami L 161710012 84 90 76     82            83 80 80             82                 83 Tuntas
12 Ibnu Affan L 161710013 83 88 77     85            83 75 75             80                 81 Tuntas
13 Kurnia Sandy L 161710015 85 88 78     82            83 90 75             83                 84 Tuntas
14 M. Akbar Ramdani L 161710016 83 90 77     85            84 75 75             80                 81 Tuntas
15 M. Ferry Purnama L 161710018 86 90 78     87            85 85 80             84                 85 Tuntas
16 M. Fikri Aldiansyah L 161710019 79 90 76     80            82 80 80             81                 80 Tuntas
17 Mohammad Fachmy Ath Thaariq L 161710020 80 90 76     72            79 80 75             79                 79 Tuntas
18 Muhammad Arif Rahman L 161710021 82 90 77     85            84 80 85             83                 83 Tuntas
19 Muhammad Kholdi Tabatara L 161710022 82 90 78     85            84 100 75             86                 84 Tuntas
20 Muhammad Rofiq L 161710023 84 90 77     82            83 100 75             85                 85 Tuntas
21 Muhammad Zimmi Albasyari L 161710024 79 90 76     77            81 75 75             79                 79 Tuntas
22 Nur Agung Setiawan L 161710025 83 90 77     85            84 100 75             85                 84 Tuntas
23 Nur Uzyk Abdillah L 161710026 83 90 77     85            84 95 75             84                 84 Tuntas
24 Prayoga Pangestu L 161710027 82 90 78     70            79 95 75             82                 82 Tuntas
25 Rapael Denata Ginting L 161710028 83 90 76     85            84 75 75             80                 81 Tuntas
26 Rendi Firmansyah L 161710029 76 90 76     80            82 100 75             84                 81 Tuntas
27 Rifki Oktavianto L 161710030 81 90 75     85            83 85 75             82                 82 Tuntas
28 Suhedra Alviansyah L 161710031 74 90 76     60            75 75 75             75                 75 Tuntas
29 Syahril L 161710033 73 90 75     65            77 75 75             76                 75 Tuntas
30 Yoga Mukty Prabowo L 161710034 80 90 76     78            81 85 75             81                 81 Tuntas
31 Yudistira Septia Aji L 161710035 81 90 78     85            84 95 75             85                 83 Tuntas
32 Zaki Ahmad L 161710036 83 90 80     85            85 85 75             83                 83 Tuntas
33 Safa Mulya Utama     75 90 80     78            83 95 75             84                 80 Tuntas
34                   #DIV/0!     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35                   #DIV/0!     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36                   #DIV/0!     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
                    #DIV/0!     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Rata-Rata   89,7 76,9 #DIV/0! #DIV/0! 80,6 #DIV/0! 86,2 76,5   #DIV/0!  
Bekasi ,     Desember 2016 Jun-17
Pelaksana Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Retno Afrianti Ida Lestari Adi Kamyusi, MP.d
NIP. ~ NIP. -
Mengetahui,
Plt. Kepala USB SMK Negeri  12 Kota Bekasi
Apra Mitra, S.Pd
NIP. 19690815 200501 1 010

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

contoh proposal lomba tata upacara bendera dan baris berbaris (LTUB)

PENDAHULUAN Salah satu tujuan pendidikan adalah mencerdasaskan kehidupan bangsa dan membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME. Selain itu pendidikan juga bertujuan membentuk pribadi siswa yang berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan, ketrampilan, kepribadian yang mantap, mandiri, tanggung jawab, serta kesehatan jasmani dan rohani.Upacara  bendera sendiri merupakan  kegiatan rutin yang dilakukan setiap minggunya sebagai pencerminan rasa nasionalisme terhadap bangsa dan negara kesatuan republik Indonesia. Jadi Tata Upacara Bendera adalah tindakan dan gerakan yang dirangkaikan dan ditata dengan tertib dan disiplin.  Pada hakekatnya upacara bendera adalah pencerminan dari nilai nilai – nilai budaya bangsa yang merupakan salah satu pancaran peradaban bangsa, hal ini merupakan  ciri khas yang  membedakan dengan bangsa lain. Salah satu upaya atau jalan untuk menumbuhkan hal tersebut dengan  kegiatan lomba tata upacara bendera (TUB) dan baris
Baca selengkapnya

CONTOH LAPORAN MPLS TAHUN 2017

A. LATAR BELAKANG Dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan pendidikan nasional tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Pendidikan merupakan sebuah proses terus menerus selama manusia hidup. Dalam hal ini proses pendidikan tersebut dikategorikan menjadi dua jenjang yaitu jenjang formal dan non formal. Dalam dunia pendidikan formal ( sekolah) terdiri dari berbagai jenjang yang merupakan perbedaan tingkat yang akan diampuh oleh anak sesuai dengan ketentuan pemerintah. Tiap – tiap jenjang tersebut mempunyai ciri-ciri khas yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya
Baca selengkapnya

form penilaian sholat dhuha

PENILAIAN PEKAN SHOLAT DHUHA Nama Siswa    : Kelas               : Hari Ke Waktu Jumlah Rokaat Sholat Dhuha Jumlah Bacaan Istighfar Paraf Orang Tua Catatan Orang Tua .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Baca selengkapnya