nilai ukk kelas x

DAFTAR NILAI NORMATIF & ADAPTIF
UJIAN KENAIKAN KELAS
USB SMK NEGERI 12 KOTA BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2016-2017
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial NAMA UJIAN : UJIAN KENAIKAN KELAS
KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Jurusan SEMESTER : GENAP
KELAS : X TPL B
KKM = 75
NO NAMA L/P NIS NA SMT 1 NILAI PROSES Rata - Rata Nil.Proses / Harian UTS UAS / UKK NA SMT 2 Nil.Rapot = 70%UH+30% UTS Tuntas/Belum Tuntas
Harian 1 Harian 2 Harian 3 Harian 4 sikap
1 Abdul Azis L 161710037 78 90 80     85            85 75 75             81                 80 Tuntas
2 Aan Nur Hidayat L 161710038 83 90 80     81            84 75 75             80                 81 Tuntas
3 Adjiansyah L 161710039             #DIV/0!     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
4 Aldyman Saputra Ritonga L 161710040 79 90 80     85            85 95 75             85                 83 Tuntas
5 Alfian Saputra L 161710041 74 90 80     83            84 79 75             81                 78 Tuntas
6 Anas Ma'ruf Daifulah L 161710042 74 90 75     85            83 75 75             80                 78 Tuntas
7 Andika Putra Abdany L 161710043 78 90 80     81            84 75 75             80                 79 Tuntas
8 Andryan Priambodo L 161710044 79 90 80     77            82 75 75             79                 79 Tuntas
9 Ariyanti P 161710045 81 90 80     82            84 90 75             83                 82 Tuntas
10 Azis Subagyo L 161710046 82 90 80     85            85 78 75             82                 82 Tuntas
11 Bagas Azis Ridowaris L 161710047 77 90 80     85            85 85 75             83                 81 Tuntas
12 Dany Maulana L 161710048 79 90 80     85            85 75 75             81                 80 Tuntas
13 Dimas Saputra L 161710049 79 90 77     75            81 75 75             78                 78 Tuntas
14 Eghi Tri Farizi L 161710050 76 90 80     70            80 75 75             78                 77 Tuntas
15 Erlangga Maulana L 161710051 74 90 80     70            80 75 75             78                 76 Tuntas
16 Fajar Firmansyah L 161710052 75 90 77     77            81 75 75             79                 77 Tuntas
17 Hendriansyah Nugraha Isya'i L 161710053 79 90 80     85            85 75 75             81                 80 Tuntas
18 Ilhamdi L 161710054 75 90 75     85            83 80 80             82                 79 Tuntas
19 M. Dawam Anwar L 161710055 80 90 75     50            72 75 75             73                 76 Tuntas
20 Muhamad Ilham Fathurohman L 161710056 80 90 80     85            85 90 75             84                 82 Tuntas
21 Muhamad Jidan Febriawan L 161710057 85 90 80     85            85 95 75             85                 85 Tuntas
22 Muhamad Nofrizal L 161710058 82 90 80     85            85 90 75             84                 83 Tuntas
23 Muhamad Yusuf Abdurrahman L 161710059 78 90 80     80            83 80 75             81                 80 Tuntas
24 Muhammad Rafi Akbar L 161710060 81 90 80     70            80 90 75             81                 81 Tuntas
25 Muhammad Rivai L 161710061 82 90 80     80            83 95 75             84                 83 Tuntas
26 Nurhasan Syarif Hidayatulloh L 161710062 79 90 80     80            83 85 75             82                 81 Tuntas
27 Putra Ajie Prasetiyo L 161710063 75 90 80     80            83 75 75             80                 78 Tuntas
28 Rendy Rizki Darmawan L 161710064 80 90 80     80            83 80 75             81                 81 Tuntas
29 Reza Rizky Ramadhan L 161710065 77 90 80     85            85 85 75             83                 81 Tuntas
30 Rian Saputro L 161710066 80 90 77     83            83 90 75             83                 82 Tuntas
31 Riki Ardiansyah L 161710067 79 90 80     85            85 90 75             84                 82 Tuntas
32 Rio Dwi Saputra L 161710068 77 90 80     85            85 95 75             85                 82 Tuntas
33 Rizki Darmansyah L 161710069             #DIV/0!     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
34 Rizki Firmansyah L 161710070 73 90 75     82            82 90 75             82                 78 Tuntas
35 Taufik Koesyono L 161710071 79 90 80     85            85 90 75             84                 82 Tuntas
36                   #DIV/0!     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
                    #DIV/0!     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Rata-Rata   90,0 79,1 #DIV/0! #DIV/0! 80,5 #DIV/0! 82,6 75,2   #DIV/0!  
Bekasi ,     Desember 2016 Jun-17
Pelaksana Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Retno Afrianti Ida Lestari Adi Kamyusi, MP.d
NIP. ~ NIP. -
Mengetahui,
Plt. Kepala USB SMK Negeri  12 Kota Bekasi
Apra Mitra, S.Pd
NIP. 19690815 200501 1 010

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

contoh proposal lomba tata upacara bendera dan baris berbaris (LTUB)

PENDAHULUAN Salah satu tujuan pendidikan adalah mencerdasaskan kehidupan bangsa dan membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME. Selain itu pendidikan juga bertujuan membentuk pribadi siswa yang berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan, ketrampilan, kepribadian yang mantap, mandiri, tanggung jawab, serta kesehatan jasmani dan rohani.Upacara  bendera sendiri merupakan  kegiatan rutin yang dilakukan setiap minggunya sebagai pencerminan rasa nasionalisme terhadap bangsa dan negara kesatuan republik Indonesia. Jadi Tata Upacara Bendera adalah tindakan dan gerakan yang dirangkaikan dan ditata dengan tertib dan disiplin.  Pada hakekatnya upacara bendera adalah pencerminan dari nilai nilai – nilai budaya bangsa yang merupakan salah satu pancaran peradaban bangsa, hal ini merupakan  ciri khas yang  membedakan dengan bangsa lain. Salah satu upaya atau jalan untuk menumbuhkan hal tersebut dengan  kegiatan lomba tata upacara bendera (TUB) dan baris
Baca selengkapnya

CONTOH LAPORAN MPLS TAHUN 2017

A. LATAR BELAKANG Dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan pendidikan nasional tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Pendidikan merupakan sebuah proses terus menerus selama manusia hidup. Dalam hal ini proses pendidikan tersebut dikategorikan menjadi dua jenjang yaitu jenjang formal dan non formal. Dalam dunia pendidikan formal ( sekolah) terdiri dari berbagai jenjang yang merupakan perbedaan tingkat yang akan diampuh oleh anak sesuai dengan ketentuan pemerintah. Tiap – tiap jenjang tersebut mempunyai ciri-ciri khas yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya
Baca selengkapnya

form penilaian sholat dhuha

PENILAIAN PEKAN SHOLAT DHUHA Nama Siswa    : Kelas               : Hari Ke Waktu Jumlah Rokaat Sholat Dhuha Jumlah Bacaan Istighfar Paraf Orang Tua Catatan Orang Tua .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Baca selengkapnya