LATIHAN SOAL IPS KELAS X MGMP KOTA BEKASI
Nama :                                                           Kelas :                                    No Absen :   
1.     A. Pada saat harga Rp 50.000.00 / unit jumlah permintaan adalah sebanyak  20.000.00 / unit
B. pada saat harga Rp 80.000.00 / unit jumlah permintaan adalah sebanyak Rp 9.000 per hari
2.     A. Pada saat harga Rp 60.000.00 / unit jumlah permintaan adalah sebanyak  20.000.00 / unit
B. pada saat harga Rp 90.000.00 / unit jumlah permintaan adalah sebanyak Rp 6.000 per hari
3.    A. Pada saat harga Rp 70.000.00 / unit jumlah permintaan adalah sebanyak  30.000.00 / unit
B. pada saat harga Rp 60.000.00 / unit jumlah permintaan adalah sebanyak Rp 7.000 per hari
4.    Diketahuai fungsi penawaran P= 3Q + 3000. Jika harga Rp 12.000.000 jumlah barang yang ditawarkan adalah
5.    Diketahuai fungsi penawaran P= 5Q + 5000. Jika harga Rp 15.000.000 jumlah barang yang ditawarkan adalah
6.    Diketahuai fungsi penawaran P= 6Q + 6000. Jika harga Rp 14.000.000 jumlah barang yang ditawarkan adalah
7.    Harga sepatu di sebuah toko turun Rp. 30.000 menjadi Rp. 28.000 dan jumlah permintaan terhadap sepatu tersebut naik dari 2000 menjadi 4000. Maka koefisien elastisitasnya :
8.    Harga topi di sebuah toko turun Rp. 20.000 menjadi Rp. 18.000 dan jumlah permintaan terhadap topi tersebut naik dari 3000 menjadi 5000. Maka koefisien elastisitasnya :
9.    Harga jaket di sebuah toko turun Rp. 70.000 menjadi Rp. 50.000 dan jumlah permintaan terhadap jaket tersebut naik dari 7000 menjadi 9000. Maka koefisien elastisitasnya :
10. Harga terigu di sustu daerah naik dari Rp 7.000 / kg dan jumlah permintaan turun dari 400 kg menjadi 350 kg. Maka koefisien elastisitasnya.
11.  Harga terigu di sustu daerah naik dari Rp 9.000 / kg dan jumlah permintaan turun dari 500 kg menjadi 250 kg. Maka koefisien elastisitasnya.
12. Harga Handphone turun dari Rp. 1.700.00 menjadi Rp. 1.350.000 akibatnya permintaan naik dari 27.000 menjadi 29.000, maka koefisien elastisitanya :
13. Harga Handphone turun dari Rp. 1.900.00 menjadi Rp. 1.550.000 akibatnya permintaan naik dari 25.000 menjadi 27.000, maka koefisien elastisitanya :
14.  Harga tas di toko naik dari Rp 18.000 menjadi Rp. 18.500. hal ini menyebabkan jumlah penawaran naik dari 2000 menjadi 4000. Maka koefisien elastisitasnya :
15. Harga tas di toko naik dari Rp 16.000 menjadi Rp. 16.500. hal ini menyebabkan jumlah penawaran naik dari 3000 menjadi 5000. Maka koefisien elastisitasnya :
16. Harga beras naik dari Rp. 7.000 menjadi 8.000/ kg dan jumlah peawaranya naik dari 1.700 kg menjadi 1.800 kg. Maka koefisien elastisitasnya :
17. Harga beras naik dari Rp. 5.000 menjadi 7.000/ kg dan jumlah peawaranya naik dari 1.300 kg menjadi 1.400 kg. Maka koefisien elastisitasnya :
18. Harga sepasang sepatu naik dari dari Rp. 50.000.00 menjadi Rp. 55.000.00 akibatnya jumlah penawaran naik dari 500 menjadi 6000, maka koefisien elastisitasnya :
19. Harga sepasang sepatu naik dari dari Rp. 60.000.00 menjadi Rp. 65.000.00 akibatnya jumlah penawaran naik dari 700 menjadi 8000, maka koefisien elastisitasnya :

           Kerjakan dengan sungguh – sungguh 

SIAPA YANG BERSUNGGUH – SUNGGUH PASTI BISA




  

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

contoh proposal lomba tata upacara bendera dan baris berbaris (LTUB)

PENDAHULUAN Salah satu tujuan pendidikan adalah mencerdasaskan kehidupan bangsa dan membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME. Selain itu pendidikan juga bertujuan membentuk pribadi siswa yang berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan, ketrampilan, kepribadian yang mantap, mandiri, tanggung jawab, serta kesehatan jasmani dan rohani.Upacara  bendera sendiri merupakan  kegiatan rutin yang dilakukan setiap minggunya sebagai pencerminan rasa nasionalisme terhadap bangsa dan negara kesatuan republik Indonesia. Jadi Tata Upacara Bendera adalah tindakan dan gerakan yang dirangkaikan dan ditata dengan tertib dan disiplin.  Pada hakekatnya upacara bendera adalah pencerminan dari nilai nilai – nilai budaya bangsa yang merupakan salah satu pancaran peradaban bangsa, hal ini merupakan  ciri khas yang  membedakan dengan bangsa lain. Salah satu upaya atau jalan untuk menumbuhkan hal tersebut dengan  kegiatan lomba tata upacara bendera (TUB) dan baris
Baca selengkapnya

CONTOH LAPORAN MPLS TAHUN 2017

A. LATAR BELAKANG Dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan pendidikan nasional tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Pendidikan merupakan sebuah proses terus menerus selama manusia hidup. Dalam hal ini proses pendidikan tersebut dikategorikan menjadi dua jenjang yaitu jenjang formal dan non formal. Dalam dunia pendidikan formal ( sekolah) terdiri dari berbagai jenjang yang merupakan perbedaan tingkat yang akan diampuh oleh anak sesuai dengan ketentuan pemerintah. Tiap – tiap jenjang tersebut mempunyai ciri-ciri khas yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya
Baca selengkapnya

form penilaian sholat dhuha

PENILAIAN PEKAN SHOLAT DHUHA Nama Siswa    : Kelas               : Hari Ke Waktu Jumlah Rokaat Sholat Dhuha Jumlah Bacaan Istighfar Paraf Orang Tua Catatan Orang Tua .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Baca selengkapnya